みなさんこんばんは
KidsTECH尼崎教室の三宅です。
現在、子供たちは夏休み真っ只中で、
早い時間から登所される人が増えてきました。
みなさんこんばんは
KidsTech蒲田教室の和中です。
さて夏休みに入り、子どもたちもいつもより早く登所するようになり、子どもたちとも接する時間も増え一緒に夏休みの宿題をしたり、遊ぶ時間も増えました。
みなさんこんばんは。
KidsTech尼崎教室の北川です。
前回、子供たちにダースベーダーを描かせてみたところ、目で見た物をその通りに表現することが著しく苦手なようで、かなり悪戦苦闘していたので、今回はもう少し簡単に描けるようにとトレースの真似事をさせてみました。
とはいえ、ScratchはIllustratorのような描画専用の多機能なツールではないので、下絵の上に描画することは逆に面倒な問題や細かな手間が必要になってくるのですが、子供たちはそういったハードルを解決しつつ、地道に一つ一つのパーツを作っていってました。
一言で「発達障害」といっても色々な特徴があり、一般的には細かい作業を集中して根気よくやり続けることを苦手とするなどと言われてますが、頑張った先に「ダースベーダーの完成」という結果が見えているので、苦手な作業でも克服して完成させようというモチベーションが湧いてくるのだと思います。