カリキュラムでの学びを将来へ

みなさんこんばんは!

KidsTech蒲田教室の松野です。

 

今月蒲田教室のKid’s Tech SSTは「ジャッジテック」というゲームを行っています。

 

チーム内で発表者(タイムキーパー)と検索者に分かれてもらいます。

お題(例:あのつく小さいもの)に対して、検索者はパソコンのインターネットを使い、お題の答えに近いものを探してもらいます。発表者(タイムキーパー)は、話し合いの5分間を計り残り時間をチームの人に伝えます。その際、検索者の出した答えをしっかりとメモします。1分30秒になったらチーム全体で話し合い答えを決めてもらい、各チームの発表者に答えを発表するという内容で行っています。

 

チームにはスタッフもサポートに入りますが、どの子も真剣にパソコンで答えを探したり、自分の意見をチームの友達に伝えたり、時間を細かく正確に伝えるなど、楽しみながら行っています。

勝ち負けはあるのですが、以前ですと落ち込んだり泣いてしまう子がいましたが、「次は頑張ろう!」と気持ちを切り替えている姿が見られました。また、困っている友達がいる時も優しく伝えていたりと、1人1人成長している姿にとても嬉しい気持ちになります。

 

今回のKid’s Tech SSTは様々なことを学べる機会となります。

例えば発表者(タイムキーパー)の役割の中で、「時間を計ることにより、全体の見通しを読み取る力」と「チームで出た答えに対して自信を持って発表する力」が学べます。

また検索者の役割の中では、「ローマ字を理解しながら、知識を広げるために自分自身の力で調べる力」が学べますね。

そしてチームとしては、「人との関わりを通して、相手の意見を受け入れて、協力しながら答えを導く力」が学べます。

 

Kid’s Tech で子ども達の学んだことが、将来へと繋がるように今後も楽しみながら取り組めるようにサポートしてまいります。

 

 

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